“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”,西(xi)安(an)研究(jiu)院黨委以(yi)(yi)習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記關于(yu)主題教(jiao)育(yu)的重要(yao)論(lun)述為“綱”,以(yi)(yi)中國煤科黨委各項工(gong)作部(bu)署(shu)要(yao)求為“線(xian)”,按(an)(an)照學(xue)習(xi)(xi)計劃(hua)(hua)“一(yi)(yi)張(zhang)表(biao)”、學(xue)習(xi)(xi)過(guo)程“一(yi)(yi)條(tiao)線(xian)”、學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)果(guo)“一(yi)(yi)本賬(zhang)”的學(xue)習(xi)(xi)模(mo)式推動(dong)主題教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)(xi)走(zou)深走(zou)實,院領導班(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員按(an)(an)專題開(kai)(kai)展(zhan)讀書(shu)班(ban)14期(qi),中層(ceng)以(yi)(yi)上管(guan)理(li)人(ren)員按(an)(an)計劃(hua)(hua)開(kai)(kai)展(zhan)讀書(shu)班(ban)260余期(qi),并(bing)聚焦西(xi)安(an)研究(jiu)院數(shu)字化(hua)轉型、科技(ji)創新(xin)、安(an)全生產、防范化(hua)解重大風險、人(ren)才隊伍建設、調查研究(jiu)、全面從(cong)嚴(yan)治黨形成(cheng)(cheng)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)果(guo),真(zhen)正做到學(xue)出(chu)(chu)(chu)忠誠、學(xue)出(chu)(chu)(chu)方法(fa)、學(xue)出(chu)(chu)(chu)規矩、學(xue)出(chu)(chu)(chu)擔(dan)當(dang),以(yi)(yi)實際行動(dong)開(kai)(kai)展(zhan)好主題教(jiao)育(yu)“第(di)一(yi)(yi)篇章”。
學出忠誠,真信真悟黨的創新理念
習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義,是中華文化和中國精神的時代精華,實現了馬克思主義中國化新的飛躍。
“黨的(de)(de)創(chuang)新(xin)理(li)論是我們治企施策推動(dong)發展的(de)(de)唯一共同語(yu)言,通(tong)過(guo)這(zhe)次主題教育讀(du)書(shu)班(ban),我們就是要進一步(bu)增強看齊意識,貫通(tong)學什么(me)、怎么(me)學和怎么(me)干的(de)(de)關(guan)系(xi),把黨的(de)(de)創(chuang)新(xin)理(li)論實踐深深扎根到西安研(yan)究院(yuan)的(de)(de)土地上,真正在黨的(de)(de)領導下(xia)把我們團結成(cheng)一塊堅(jian)硬的(de)(de)鋼鐵。”院(yuan)黨委書(shu)記、董(dong)事長、主題教育領導小組組長王海軍在讀(du)書(shu)班(ban)上開(kai)宗明義,講明西安研(yan)究院(yuan)開(kai)展主題教育的(de)(de)根本遵循。
主(zhu)題教(jiao)育開展以(yi)來,院黨委(wei)為中層以(yi)上管(guan)理人員(yuan)發放(fang)《習(xi)近(jin)平著作選讀(du)》等(deng)指定和(he)選讀(du)教(jiao)材90余套,為全體黨員(yuan)發放(fang)《習(xi)近(jin)平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義思(si)想專題摘編》近(jin)1000套,使得(de)主(zhu)題教(jiao)育學習(xi)內容(rong)緊緊圍繞原文原著,學習(xi)資料更(geng)(geng)權威(wei),學習(xi)安(an)排更(geng)(geng)聚(ju)焦。
黨的二十大報告(gao)(gao)是《習近平著作(zuo)選讀》第一(yi)卷(juan)(juan)的開卷(juan)(juan)篇,院領(ling)導(dao)班(ban)子(zi)成員在各自辦公室張貼黨的二十大報告(gao)(gao)思維(wei)導(dao)圖,加深理解(jie)認識(shi)。
理(li)(li)念(nian)是(shi)(shi)行動的(de)先導,讀書(shu)班(ban)專題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)學(xue)(xue)習(xi)《求(qiu)是(shi)(shi)》雜志文章《深學(xue)(xue)細(xi)悟(wu)篤(du)行 為強國(guo)建(jian)設貢獻國(guo)資央企力(li)量》,中(zhong)(zhong)層(ceng)管理(li)(li)人(ren)員聚焦主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)作(zuo)典(dian)(dian)型(xing)(xing)發(fa)(fa)(fa)言。院總(zong)(zong)工程(cheng)師(shi)結(jie)合(he)經歷談(tan)體(ti)會,“科(ke)技(ji)(ji)自(zi)立(li)自(zi)強是(shi)(shi)我(wo)們發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)根基,就要(yao)(yao)像(xiang)總(zong)(zong)書(shu)記(ji)回信的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)農業(ye)大(da)學(xue)(xue)科(ke)技(ji)(ji)小院的(de)學(xue)(xue)生那(nei)樣扎根現場(chang)‘自(zi)找苦吃(chi)’,在(zai)現場(chang)發(fa)(fa)(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)”。制造公司(si)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)人(ren)談(tan)落實舉措(cuo),“旗幟鮮明講(jiang)政(zheng)治,在(zai)干(gan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、在(zai)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)干(gan),落實到(dao)(dao)工作(zuo)中(zhong)(zhong)就是(shi)(shi)要(yao)(yao)把準‘國(guo)產化(hua)(hua)替代(dai)’的(de)命脈,打造燈塔工廠的(de)典(dian)(dian)范”。讀書(shu)班(ban)及(ji)時(shi)跟進學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記(ji)在(zai)聽取陜西(xi)省委(wei)和省政(zheng)府工作(zuo)匯報時(shi)的(de)重要(yao)(yao)講(jiang)話,大(da)家圍繞立(li)足陜西(xi)做好(hao)“區(qu)域化(hua)(hua)”發(fa)(fa)(fa)展(zhan)談(tan)體(ti)會、講(jiang)思路,租賃與再制造事業(ye)部主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)人(ren)談(tan)轉(zhuan)型(xing)(xing)發(fa)(fa)(fa)展(zhan),“總(zong)(zong)書(shu)記(ji)關(guan)于推進經濟社(she)會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)綠色(se)化(hua)(hua)、低碳化(hua)(hua),促(cu)進能源產業(ye)綠色(se)轉(zhuan)型(xing)(xing)的(de)重要(yao)(yao)論述(shu)是(shi)(shi)我(wo)們工作(zuo)的(de)總(zong)(zong)指南,建(jian)設‘羅克(ke)e租’礦(kuang)山裝備服務平臺(tai)是(shi)(shi)我(wo)們踐行理(li)(li)念(nian)的(de)具(ju)體(ti)實踐”。鉆探分院主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)人(ren)談(tan)營銷創新,“在(zai)創新理(li)(li)念(nian)的(de)指引下,立(li)足客戶(hu)需求(qiu),從單純的(de)產品銷售向價值(zhi)融合(he)轉(zhuan)變,開展(zhan)平臺(tai)經濟研究,打破營銷的(de)天(tian)花板(ban)”。采(cai)供中(zhong)(zhong)心主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)人(ren)談(tan)工作(zuo)思路,“要(yao)(yao)學(xue)(xue)到(dao)(dao)責(ze)任心、學(xue)(xue)到(dao)(dao)使命感,從發(fa)(fa)(fa)展(zhan)大(da)局中(zhong)(zhong)想問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、找思路,從繁瑣問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)中(zhong)(zhong)聚力(li)量、防風險,當好(hao)采(cai)供明白人(ren)”。
以學鑄魂,學出(chu)忠誠,就(jiu)要(yao)認(ren)認(ren)真真領悟好黨(dang)(dang)中央和上級黨(dang)(dang)委的每一(yi)項(xiang)決策部署。
學出方法,活學活用黨的制勝法寶
調查研究是謀事之基、成事之道,沒有調查就沒有發言權,沒有調查就沒有決策權。正確的決策離不開調查研究,正確的貫徹落實同樣也離不開調查研究。
“習(xi)近平(ping)總書(shu)記在(zai)浙江工作(zuo)期間提出并實(shi)施的(de)(de)‘八(ba)八(ba)戰略’,為習(xi)近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會主(zhu)義思想的(de)(de)形(xing)成做了重(zhong)要的(de)(de)理論(lun)準備和實(shi)踐準備,去了之(zhi)后實(shi)地感悟了真(zhen)理的(de)(de)力量,由衷欽佩(pei),深受(shou)啟(qi)發,特別是調查(cha)研究,要真(zhen)正放下架子、撲下身子,才能找(zhao)到發展的(de)(de)‘金(jin)鑰匙(chi)’。”院黨委副書(shu)記、總經理姚寧平(ping)結合浙江培訓(xun)經歷講(jiang)干在(zai)實(shi)處、走(zou)在(zai)前(qian)列、勇立潮頭的(de)(de)體會,談(tan)改革當先、開放圖(tu)強(qiang)、創新求變(bian)的(de)(de)感受(shou)。
《習近平(ping)關于(yu)(yu)調(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)論(lun)述摘編(bian)》是(shi)新時(shi)代關于(yu)(yu)調(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)的(de)方法論(lun),讀(du)書班專題學習,為拓(tuo)展對調(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)工(gong)作的(de)認識,院黨委為中層以上管理人員配發了《之江新語》,引導大家(jia)在(zai)調(diao)研(yan)(yan)工(gong)作中務求“深、實、細、準、效”。
在讀書班上,大家深(shen)(shen)入(ru)研(yan)討“千萬(wan)工程”“浦江經(jing)驗”的(de)啟示,尋求工作的(de)方法論、找到(dao)(dao)(dao)工作的(de)切入(ru)點(dian)。黨(dang)委(wei)辦(ban)(ban)公室(shi)主(zhu)要(yao)(yao)負責人(ren)結合(he)黨(dang)建(jian)(jian)工作談(tan)舉措,“調查研(yan)究(jiu)就(jiu)是(shi)從(cong)實際出發(fa),我們目(mu)前在全院(yuan)開展的(de)‘比(bi)素質、比(bi)作風、比(bi)貢獻’活動,就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)從(cong)支部層面給大家搭(da)建(jian)(jian)干事創業(ye)的(de)平(ping)臺、比(bi)學趕幫超(chao)的(de)賽(sai)場(chang)。”黨(dang)委(wei)干部部主(zhu)要(yao)(yao)負責人(ren)談(tan)工作方法,“調查研(yan)究(jiu)要(yao)(yao)走出辦(ban)(ban)公室(shi),深(shen)(shen)入(ru)基層、深(shen)(shen)入(ru)一線,這樣才(cai)(cai)能看到(dao)(dao)(dao)問(wen)題,才(cai)(cai)能真正(zheng)找到(dao)(dao)(dao)解決問(wen)題的(de)辦(ban)(ban)法。”市場(chang)運營與管理部主(zhu)要(yao)(yao)負責人(ren)結合(he)工作談(tan)思(si)路,“深(shen)(shen)入(ru)調查研(yan)究(jiu),要(yao)(yao)堅持走黨(dang)的(de)群眾路線,多聽基層的(de)意見(jian)和建(jian)(jian)議,多看看政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)落地的(de)難(nan)點(dian)堵(du)點(dian),真正(zheng)把基層的(de)好經(jing)驗挖(wa)掘(jue)出來,這樣的(de)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)制定才(cai)(cai)能更貼實際、更有成(cheng)效。”
以學增智,學出方法,就要撲下身子掌(zhang)握調查研究這個基本功。
學出規矩,自省自悟黨的鐵紀準繩
全面從嚴治黨永遠在路上,黨的自我革命永遠在路上,解決大黨獨有難題是一個長期而艱巨的過程,既要常抓不懈,又需要集中發力,及時消除一切影響黨的先進性純潔性的因素,消除一切侵蝕黨的肌體健康的病毒,確保黨永遠不變質、不變色、不變味。
“筑牢全院(yuan)黨員干(gan)部隊伍聽黨話跟(gen)黨走(zou)的(de)政(zheng)治本色(se)是我們的(de)一貫要(yao)求,這次(ci)主題教育就是要(yao)引導黨員干(gan)部來一次(ci)思想再洗(xi)禮、作(zuo)風再錘煉、能力(li)再提升(sheng),堅守政(zheng)治紅線(xian)、紀(ji)律高線(xian)、廉潔底(di)線(xian),為干(gan)事創(chuang)業營造(zao)良好氛圍(wei)。”院(yuan)紀(ji)委書(shu)(shu)記周崇(chong)軍在讀書(shu)(shu)班上(shang)就全面從嚴治黨作(zuo)專題發言。
讀書班專題學習了《中(zhong)國共產黨(dang)(dang)章(zhang)程》,將其(qi)與學習貫(guan)徹(che)黨(dang)(dang)的(de)二十大(da)精(jing)神結合起來,進一步增強自(zi)覺尊崇(chong)黨(dang)(dang)章(zhang)、學習黨(dang)(dang)章(zhang)、遵守黨(dang)(dang)章(zhang)、貫(guan)徹(che)黨(dang)(dang)章(zhang)、維(wei)護黨(dang)(dang)章(zhang)的(de)意識;圍繞《黨(dang)(dang)的(de)自(zi)我革(ge)命》開展(zhan)專題學習研討,進一步深入理解“我們黨(dang)(dang)跳出歷(li)史周期率的(de)第二個答案”的(de)深刻意義。
全面從(cong)嚴(yan)治黨永遠吹沖鋒號,紀檢工作部(bu)(bu)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責人(ren)結合政治監督談(tan)認(ren)識,“要(yao)(yao)圍繞貫徹落實集(ji)團公(gong)司‘1245’總體發展思(si)路和院‘15417’工作舉(ju)措(cuo)開展監督,圍繞防(fang)范化解重大(da)風險開展監督,推動形成(cheng)大(da)監督格局。”業財融合部(bu)(bu)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責人(ren)談(tan)落實舉(ju)措(cuo),“持續加強(qiang)紀檢干部(bu)(bu)隊(dui)伍建設,鍥而不舍精準監督,當好國有資產(chan)的監督員。”法律與風險控制部(bu)(bu)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責人(ren)結合合規管(guan)理工作談(tan)想法,“內控體系(xi)管(guan)理、全面風險管(guan)控、合規體系(xi)建設是企(qi)業高質量發展的重要(yao)(yao)保(bao)障,要(yao)(yao)通過整章建制,提升(sheng)全員意(yi)識,形成(cheng)全院合力,持續在強(qiang)內控、防(fang)風險、促合規上下功(gong)夫,才(cai)能(neng)見實效。”
以學正風(feng),學出(chu)規矩,就要真正大興務實之(zhi)風(feng)、弘(hong)揚清廉之(zhi)風(feng)、養成儉樸(pu)之(zhi)風(feng)。
學出擔當,做深做實黨的決策部署
要引導廣大黨員干部胸懷“國之大者”,緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務,真抓實干、務求實效,聚焦問題、知難而進,以“時時放心不下”的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責,以新氣象新作為推動高質量發展取得新成效,依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。
西安研究(jiu)院主題(ti)教育讀(du)書(shu)班(ban)緊緊圍(wei)繞習近(jin)平(ping)總書(shu)記關于國有企業改革發展和黨的(de)(de)建設(she)的(de)(de)重要論(lun)述(shu),既系統學習習近(jin)平(ping)新時代(dai)中國特(te)色社會主義思想的(de)(de)世界觀和方(fang)法(fa)論(lun),又貫通(tong)學習科學思想的(de)(de)科學體系,努力(li)做到(dao)從整體到(dao)具(ju)體,從規(gui)律到(dao)路(lu)徑。
院(yuan)黨(dang)委(wei)委(wei)員、副總(zong)(zong)經理何文欣(xin)、張(zhang)壯(zhuang)路(lu)(lu)、姬亞(ya)東、王皓分別圍(wei)繞合規管理、意識形(xing)態、安全(quan)生產、科技創新作(zuo)(zuo)(zuo)專題匯報,聚焦習近平總(zong)(zong)書記的(de)(de)(de)思(si)想脈絡,對標對表(biao)重(zhong)要工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)部署,分析存在的(de)(de)(de)主要問題,闡述(shu)下一(yi)步的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思(si)路(lu)(lu),既講體(ti)會又談(tan)認識,既談(tan)不足(zu)又說打(da)算,真正在“實干”上做文章(zhang),真正把“距離總(zong)(zong)書記的(de)(de)(de)重(zhong)要指示(shi)批示(shi)我(wo)們還(huan)有(you)多少差距?踐行中國煤科‘1245’總(zong)(zong)體(ti)發展思(si)路(lu)(lu)我(wo)們還(huan)有(you)哪(na)些(xie)不足(zu)?執行院(yuan)黨(dang)委(wei)的(de)(de)(de)決(jue)定我(wo)們還(huan)有(you)哪(na)些(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)?”作(zuo)(zuo)(zuo)為工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)標準。
以學(xue)促干,學(xue)出擔(dan)當(dang),就要以實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)業績檢驗(yan)主題教(jiao)育工作成效。
讀書班既(ji)是一(yi)次“思(si)想大解放(fang)”,又是一(yi)場“行動大統一(yi)”,全院各級(ji)黨員干部既(ji)要(yao)(yao)當好(hao)“領頭雁”,又要(yao)(yao)當好(hao)“實干家(jia)”。在(zai)建(jian)設(she)地質保障(zhang)領域世界(jie)一(yi)流企業上要(yao)(yao)勇(yong)當“排(pai)頭兵”,在(zai)突(tu)破關(guan)鍵(jian)核心技術上要(yao)(yao)建(jian)好(hao)“策源地”,在(zai)數字化轉型上要(yao)(yao)站(zhan)好(hao)“關(guan)鍵(jian)崗”,以過硬(ying)作風(feng)推動中國(guo)煤(mei)科(ke)“1245”總體思(si)路(lu)的西安(an)研究(jiu)院實踐。